教育信息化1.0时代的“三通两平台”：你最关心的八个问题

问题一：什么是“三通两平台”？

答：“三通两平台”是教育信息化1.0阶段的核心工程。“三通”指宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；“两平台”指教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。简单说，就是先让学校“通网”，再把好资源“送进教室”，最后让每个师生都有“线上空间”。

问题二：为什么要搞“三通两平台”？

答：因为2010年前后，很多农村学校连网都没有，更别提用电脑上课了。国家希望通过这个工程，缩小城乡教育差距，让偏远地区的学生也能听到名师讲课。说白了，这是为了“教育公平”打基础。

问题三：学校当时具体做了什么？

答：第一步，拉网线、建机房，确保每个学校都能上网；第二步，给教室装投影仪或电子白板；第三步，搭建平台，比如“国家教育资源公共服务平台”，让老师能下载课件、上传资源。很多学校还要求老师注册“网络学习空间”。

问题四：效果怎么样？

答：硬件进步很大。到2020年，全国中小学互联网接入率超过98%，多媒体教室占比超过90%。但“软”的部分不太理想——很多“班班通”设备只是用来放PPT，“人人通”空间也常沦为“摆设”，真正用起来的不多。